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為進一步落實立德樹人根本任務(wù)，扎實做好本科人才培養(yǎng)方案修訂工作，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，信電學院于2023年1月11日、1月12日線上召開了全院各個專業(yè)的本科人才培養(yǎng)方案專家論證會。會議分為電子信息與電氣工程類、計算機類兩場進行。

1月11日下午，電子信息與電氣工程類本科人才培養(yǎng)方案論證會召開。教育部電氣工程及其自動化專業(yè)教學指導分委員會副主任，中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會電子信息與電氣工程專委會委員、華北電力大學教授王澤忠，北京理工大學教授楊凱，北京交通大學教授王喜蓮，北京郵電大學教授張?zhí)炜珖r(nóng)業(yè)機械標準化委員會教授張俊寧，農(nóng)業(yè)信息化工程技術(shù)研究中心高級工程師羅斌，中國農(nóng)業(yè)大學本科生院培養(yǎng)處處長何志巍，學院書記景發(fā)，院長張漫，井天軍副院長及各專業(yè)負責人、教學副系主任、骨干教師出席了本次會議。

張漫院長在會上向參會的各位校外專家和老師表達了歡迎和感謝，同時對信電學院的專業(yè)設(shè)置和本次培養(yǎng)方案的修訂要求進行了介紹，指出培養(yǎng)方案修訂工作既要符合學校大類培養(yǎng)的要求，又要體現(xiàn)專業(yè)特色。

在專業(yè)匯報環(huán)節(jié)，井天軍副院長首先對本科培養(yǎng)方案中通識及工學與信息大類平臺課程設(shè)置情況進行了匯報，鄭穎穎教授、李軍會副教授、楊立偉副教授、位耀光教授重點從培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、學分要求等方面對電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、人工智能及理科試驗班五個專業(yè)的培養(yǎng)方案修訂情況進行了匯報。

隨后，會議進入專家論證階段，由專家組組長王澤忠教授主持。與會專家對培養(yǎng)目標、課程類別、學分設(shè)置等提出了質(zhì)詢，并針對核心課程的銜接與整合、畢業(yè)要求與工程認證標準的融合、如何在滿足學生發(fā)展需求的同時體現(xiàn)專業(yè)特色等問題提出了諸多切實可行、極富啟發(fā)性的意見和建議。

在電子信息與電氣工程大類培養(yǎng)方案論證會最后，本科生院何志巍處長要求各個專業(yè)認真落實專家建議，建好專業(yè)大課與研究性小課。學院黨委書記景發(fā)進行了總結(jié)發(fā)言，感謝各位專家為信電學院本科培養(yǎng)方案提出的寶貴建議，表示學院將繼續(xù)帶領(lǐng)學院老師深入、細致地完善培養(yǎng)方案。

計算機大類本科生培養(yǎng)方案專家論證會于1月12日下午召開。論證專家組由認知智能全國重點實驗室副主任、國家優(yōu)秀人才、中國科學技術(shù)大學講席教授陳恩紅，國家領(lǐng)軍人才、中國科學院大學教授陳愷，中國工程教育專業(yè)認證專家、中軟國際教育科技有限公司總經(jīng)理徐建民教授，中國工程教育專業(yè)認證專家、吉林大學計算機學院教學副院長黃嵐教授組成，黃嵐教授為專家組組長。中國農(nóng)業(yè)大學本科生院培養(yǎng)處處長何志巍教授，院長張漫以及各專業(yè)負責人、教學副系主任、專業(yè)骨干教師出席本次會議。

井天軍副院長對培養(yǎng)方案中公共課程模塊進行了詳細介紹，計算機科學與技術(shù)專業(yè)馬欽副教授和數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)袁鋼副教授對本專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂思路和修訂內(nèi)容進行了匯報。

匯報之后，黃嵐教授作為專家質(zhì)詢環(huán)節(jié)的主持人，組織校外專家對兩個專業(yè)的培養(yǎng)方案提出了許多細致可行的建議，以專業(yè)認證要求為基礎(chǔ)，指出了在培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求、具體課程的設(shè)置等方面仍存在的不足，強調(diào)各專業(yè)要注重凸顯農(nóng)業(yè)特色，增設(shè)并落實支撐專業(yè)培養(yǎng)要求的課程，從而更好的改進教學效果，提升人才質(zhì)量。會議最后，由張漫院長為計算機大類培養(yǎng)方案論證會作總結(jié)發(fā)言。

本科生院培養(yǎng)處處長何志巍教授全程參與了此次為期兩天的本科生培養(yǎng)方案專家論證會。何處長在會上感謝了信電學院各位老師在培養(yǎng)方案修訂過程中的努力，并表示學校將會繼續(xù)加強保障工作，為學院的培養(yǎng)方案修訂工作保駕護航。